Из отчета Центра Тауба о состоянии дошкольного и среднего образования, опубликованного в последний день года, явствует, что в стране в последние три года резко выросло число учащихся в государственных религиозных садиках и школах, а в последних финансирование больше, чем в светских государственных школах.
Число детей в системе религиозного государственного образования выросло из-за того, что харедим в последние годы все больше предпочитают отдавать детей туда, а не в учреждения своей общины.
Авторы отчета отмечают, что продолжается рост бюджета на каждого учащегося в Израиле, но он еще заметно отстает от среднего показателя по странам OECD. У нас на каждого учащегося средних и старших классов тратится 8000 долларов в год, а в OECD – 10,000.
При этом учащиеся религиозных государственных школ получают больше. По данным главы ассоциации «За свободу религии равенство» Ури Регева, на учащегося религиозной школы, считающейся небольшой, приходится 22,600 шекелей год, а ученика большой светской школы 14,700.
Исследователи Центра Тауба видят два объяснения этой разницы. Во-первых, в религиозных школах мальчики и девочки учатся раздельно, что делает их школы и классы меньше, чем в светском образовании. В результате на каждого ученика выделяется больше денег. Второе обстоятельство — дополнительные курсы по изучению Торы и других религиозных дисциплин, на которые выделяются бюджетные средства. В отчете подчеркивается, что часть бюджета религиозных школ можно объяснить только политическими причинами.
Ури Регев добавляет, что специфика религиозного образования требует дополнительных часов, но и светские школьники имеют право на дополнительные курсы по некоторым общеобразовательным дисциплинам.
Отчет отмечает резкий рост числа проблемных детей в школах. Так, за 18 лет более чем в 12 раз увеличилось число учащихся, страдающих аутизмом. Если в 2000 году их было 894, то в 2018 уже 11,145.
Детей с тяжелыми нарушениями поведения в 2000 году было 2,347, а в 2018 году 17,483.
Олег Керем